亲子作业中的“内卷化”问题引起了更多的关注。
近日，杭州市临平区教育局在回复NPC代表委员“关于缓解低龄家庭教育压力的意见和建议”时表示，部分幼儿园“花式”手工作业成为家长PK擂台。一方面，一些家长从成人的角度出发，过于注重作品的精致性，儿童精细动作的发展需要练习。他们的作品往往很幼稚，但有些父母无法欣赏童趣之美，缺乏耐心引导他们，或对他们过于关注。如果他们想让孩子的作品在班上大放异彩，他们往往会匆忙地为孩子完成作业，这导致亲子作业成为家长的“内卷战场”。当然，也有一些老师简单粗暴地评价亲子作品，导致家长被误导。因此，厘清亲子生产的价值，以正确的态度对待亲子生产是扭转局面的关键。
临平区教育局表示，今后教育局还将向幼儿园强调，亲子作业量要更加合理化，亲子作业的要求和目的要更加明确。
“亲子制作最重要的价值在于过程而非结果。”临平区教育局在回复中解释称，为更好地促进幼儿创造性思维的发展，增加“直接感知、实际操作、亲身体验”的体验，幼儿园将本着家长自愿参与的原则，适当推荐亲子作业。
首先是增进亲子之间的情感交流。在这个快节奏的时代，由于父母总是忙于工作，孩子们经常沉浸在各种电子产品的虚拟世界中。亲子手工制作提供了一个亲子共同参与的平台，让双方有共同的话题和共同空的空间共同成长。在这个过程中，我们还可以倾听孩子的声音，了解他们的想法，增进他们的感情。
二是根据孩子的学习特点，全力支持孩子的学习和发展。一方面，基于儿童学习以直接经验为基础的特点，给予他们充分的亲身体验机会；另一方面，他们尊重儿童经验发展的连续性特点，突破学校教育的边界，让儿童在生活中学习。
今年2月，潮新闻曾报道，近年来，在鼓励素质教育、推进“双减”的大背景下，学前教育和中小学作业形式日趋多样化，其中手工作业占比增加，部分难度不低。孩子完成不了的自然成为家长的“作业”，而时间精力有限的家长为了完成任务选择“外包”。在电商平台上，“手办”成了一门生意。目前正值寒假，“代人做生意”又火了。
报道称，记者打开一个二手交易平台，搜索“手工作业”，可以找到很多打着“代劳”旗号的产品。产品介绍称“各种高难度手工作业均可代劳，学前教育手工作业、中小学及幼儿园手工作业、大学生手工作业”等。收费标准主要根据工作时间、材料成本和难易程度确定，由商家自行确定。
来自陕西的邢星（化名）有两个上小学的儿子。她认为，家长之所以到处找代课老师，是因为学校布置的手工作业要求高且复杂。比如对版面、主题等各种要求的手抄报，孩子无从下手，家长只能找一幅代笔画，又好又快地完成。“有些家长是为了虚荣心，因为好的作品会贴在教室里让老师表扬，如果做得不好，只能当废纸扔掉。”
《北京青年报》的报道还提到，打开二手交易平台，搜索“代做手工”，可以找到很多“代做”。
在这份报告中，中国教育科学研究院研究员楚赵辉说:“在孩子的成长阶段，尤其是在小学阶段，孩子的思维是行动思维。他开始时也在思考。当他的手停下来时，他不会思考。”现实中，很多家长没有这种意识。相反，他们认为培养孩子的动手能力是学校为家长“找东西”，这间接损害了孩子健康成长和发展的机会。
他认为，从学校的角度来看，教师在给学生布置作业时首先应该明确作业的含义。如果学生被分配做手工作业，“我们应该注意手工过程，即使学生的手工作业是幼稚和粗糙的，它也是好的；“关注手工作业的结果会诱导家长辅导孩子的作业，此外，展示家长的作业结果会加深错误的作业导向。"
